• Aktualności

            • Galeria prac 4-5 latków "Pani WIOSNA"

            • 14

              Powitanie wiosny

              Maria Konopnicka

              Leci pliszkaspod kamyczka:- Ja się macie dzieci!

              Już przybyławiosna miła,już słoneczko świeci!

              Poszły rzeki wświat daleki,płyną het - do morza;

              A ja śpiewam,a ja lecę,gdzie ta ranna zorza!

               

            • Droga Mamo, drogi Tato!

            • "Podstawową siłą pedagogiczną jest dom rodzinny."Fiodor Dostojewski

              Na co dzień współpracuję z Państwa dzieckiem na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych. Pomagam w przezwyciężeniu kłopotów w opanowaniu konkretnych umiejętności i przyswojeniu danej wiedzy. W tym utrudnionym dla nas wszystkim czasie chcę zaoferować Państwu swoją pomoc. Jednak zanim, chciałabym wnieść w Państwa dzień trochę uśmiechu, w obliczu wydarzeń, które często sprawiają, że potrzebujemy więcej energii i mobilizacji do działania, proszę o odsłuchanie krótkiej wypowiedzi dzieci, bo to właśnie one nadają naszemu rodzicielskiemu życiu wiele radości, warto wiec posłuchać co one same sądzą o byciu dzieckiem: https://www.youtube.com/watch?v=SLAXL1s4j7Q

              Jak miałaby wyglądać moja współpraca z dziećmi jak i z Państwem?

              • Służę pomocą przy wykonywaniu zadań przekazywanych przez nauczycieli, które sprawiają trudności, są niezrozumiałe, przez co wpływają na bezradność i niechęć dziecka do ich wykonywania, niosąc za sobą również wiele innych poważnych problemów, gdyż jak wiemy, stres jest obecny nie tylko w życiu dorosłych, ale również i dzieci, tutaj odeślę Państwa do obejrzenia krótkiego filmiku dzięki któremu choć trochę przybliżmy się do sposobów jego eliminacji:

              https://www.youtube.com/watch?v=M5iV5pNkVB8

               

              • Jestem otwarta na rozmowę, wysłucham wszelkich obaw, które mogą się pojawić, doradzę jak i zasugeruje możliwe rozwiązania. W swojej pracy cenię sobie przyjazną atmosferę wolną od pośpiechu czy stresu więc dlaczego by nie zacząć dnia od posłuchania czegoś co zniweluje wszelkie troski i pozwoli w pełni zająć się wykonywaniem zadań? Proszę zajrzeć tu:

              https://www.youtube.com/watch?v=Aa6UVcSJjG8

               

              • Mogę zainspirować Państwa i dzieci do różnych wspólnych zabaw, które bawiąc – uczą a jednocześnie pozwalają na zacieśnianie więzi. Mogę również podzielić się z Państwem wieloma ciekawymi stronami internetowymi, bo przecież technologia jest czymś co bardzo intryguje dzieci więc czemu nie wykorzystać jej do nauki? Warto zajrzeć tu:

              - https://mojedziecikreatywnie.pl/2017/11/zabawy-dla-dzieci-w-domu/

              - http://www.ortografka.pl/

              - http://www.yummy.pl/

              - http://scholaris.pl/

               

              Rodzicu nie jesteś sam! Zachęcam do kontaktu poprzez e-dziennik librus, e-mail: monika.milewczyk@wp.pl, jak również znajdą mnie Państwo na aplikacji Messenger.

              „Powiedz mi, to zapomnę. Naucz mnie, to może zapamiętam. Zaangażuj mnie, to się nauczę.”Benjamin Franklin

               

              Monika Milewczyk, nauczyciel terapii pedagogicznej

            • Kilka słów od pedagoga szkolnego…….

            •  

              Drodzy Rodzice!

              Śledząc bieżące informacje oraz doniesienia płynące z massmediów na temat pandemii koronawirusa i jej konsekwencji, chciałabym Państwa wesprzeć różnymi poradami, które na bieżąco będę starała się aktualizować.

               

              Dzisiaj przesyłam Państwu ciekawe nagranie oraz artykuł mający na celu wsparcie emocjonalne dla dzieci, szczególnie w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, w tym trudny okresie.

              -WSPARCIE EMOCJONALNE DLA DZIECI - NAGRANIE

              https://bycblizej.pl/2020/03/14/koronawirus-emocjonalne-wsparcie-dla-dzieci/

              -JAK WSPIERAĆ DZIECI W OKRESIE PANDEMII?

              https://psychoterapia.plus/jak-wspierac-dzieci-w-okresie-pandemii-koronawirusa/

               

              Przypominam, iż w godzinach konsultacji pedagogicznych poniedziałek- piątek 14.00-16.00 jestem do Państwa dyspozycji. Służę pomocą i wsparciem.

               

                                                                                Pozdrawiam, B. Stanecka - pedagog                                                                                                                          kontakt przez dziennik elektroniczny

            • Drodzy Uczniowie, Nauczyciele, Opiekunowie

            • Drodzy Uczniowie, Nauczyciele, Opiekunowie,
              wiemy, jak dużym wyzwaniem jest dla Was wszystkich zamknięcie szkół i przedszkoli na czas zagrożenia epidemicznego. Naukę i zabawę zaplanowaną na czas szkolny i przedszkolny realizujecie dziś razem w domu, pośród najbliższych. Pamiętajcie o odpoczynku i relaksie,
              tak ważnym dla wzmocnienia odporności psychicznej i fizycznej.
              Drodzy Uczniowie, wierzymy w Waszą nieustającą pomysłowość, aktywność i kreatywność. Proponujemy Wam dziś połączenie nauki z zabawą i zapraszamy do akcji konkursowej „Siostro, Bracie – zostań w chacie”.
              Podzielcie się z nami swoimi pomysłami. Wybierzcie taką formę ekspresji, w jakiej czujecie się najlepiej i weźcie udział w jednym z konkursów akcji „Siostro, Bracie – zostań w chacie!”.

              Możecie wybrać dowolną formę: plakat, zdjęcie, pracę plastyczną, film, sleevface i in.
               

              Szczegóły znajdziecie na stronie: http://pbw.gda.pl/siostro-bracie-zostan-w-chacie/  
              i naszym FB https://www.facebook.com/pbwGdansk/ 

               

              Nagrody czekają - zapraszamy!
              Nauczyciele bibliotekarze bibliotek pedagogicznych województwa pomorskiego

              informacje_o_konkursach_marzec_kwiecien2020.pdf

            • ZDALNE NAUCZANIE

            • WAŻNE- NOWA ZAKŁADKA POWYŻEJ W MENU GŁÓWNYM "ZDALNE NAUCZANIE"

              UWAGA!!!

              NOWA ZAKŁADKA DO ZDALNEGO NAUCZANIA!!!!

              ZNAJDUJĄ SIĘ TAM WSZYTSKIE LEKCJE.


            • Drodzy Rodzice!

            •   Uprzejmie informuję, że Centralna Komisja Egzaminacyjna i Ministerstwo Edukacji Narodowej  udostępniają materiały do przeprowadzenia próbnego egzaminu ósmoklasisty z j. polskiego, matematyki oraz j. angielskiego.

              Zdecydowaliśmy, że mimo trudnej organizacyjnie sytuacji przeprowadzimy próbę egzaminu ósmoklasisty w dn. 30 marzec do 1 kwietnia 2020 r.

              Instrukcję przeprowadzenia egzaminu w tej sytuacji otrzymali wszyscy ósmoklasiści na podane adresy  mailowe oraz znajduje się ona także na stronie internetowej szkoły w zakładce zdalne nauczanie - lekcje w planie pracy na poszczególne dni.

              Prosimy o zapoznanie się z instrukcją i pomoc swoim dzieciom w technicznych trudnościach.

              Zadbajcie Rodzice  o zapewnienie im spokojnego miejsca na czas egzaminu.

              By próbny egzamin miał sens, proszę porozmawiać z dziećmi o samodzielnym rozwiązywaniu zadań z arkusza. Nauczyciele sprawdzą nadesłane zdjęcia odpowiedzi i przygotują dla dzieci informację zwrotną.

              Poniżej link do Informacji dyrektora CKE z 26 marca 2020 r. dotyczącej próbnego egzaminu ósmoklasisty.

              https://www.cke.gov.pl/images/_KOMUNIKATY/20200324%20Pr%C3%B3ba%20E8.pdf

               

                                                                                                            Z poważaniem

              Marzena Majcher

               

               

            • RODZICE ZADBAJCIE O BEZPIECZEŃSTWO DZIECI W SIECI

            • Pamiętaj, że pozytywne strony Internetu przeważają nad jego negatywnymi stronami. Internet jest doskonałym źródłem wiedzy, jak również źródłem rozrywki:

              1. Rozmawiaj – to najprostsza, ale i najskuteczniejsza rada. Stale pytaj i dyskutuj z dzieckiem. Dzięki wartościowej rozmowie masz szansę poznawać cyfrowy świat razem z dzieckiem.
              2. Ustal jasne zasady – jasno komunikuj czego dziecko nie może robić w Internecie. Wskaż rzeczy zakazane, takie jak: podawanie numeru telefonu czy publikowanie rodzinnych zdjęć. Ważne by każdy z członków rodziny został poinformowany o wprowadzonych ustaleniach.
              3.  Nie odcinaj dziecka od Internetu, ucz mądrego korzystania – dziś Internet jest powszechnym zjawiskiem od którego nie da się uciec. Całkowity zakaz korzystania z sieci nie jest rozwiązaniem. Taka izolacja może mieć negatywnie skutki i utrudnić dziecku funkcjonowanie w społeczeństwie.
              4. Naucz zasady ograniczonego zaufania – młody internauta powinien mieć świadomość specyfiki konsumowanych treści. Warto uczulić dziecko, że ktoś po drugiej stronie monitora może zwyczajnie kłamać, informacja przeczytana na portalu wcale nie musi być prawdziwa, a zdjęcia oglądane w zmanipulowanie graficzne.
              5.  Zgłaszaj nielegalne i szkodliwe treści – stały monitoring pozwala na kontrolowanie treści udostępnianych dla naszych dzieci. Zgłaszanie niepożądanych treści do odpowiednich organów pozwoli wyeliminować potencjalne zagrożenie.
              6. Bądź wyrozumiały – nie chcesz dopuścić do sytuacji w której działania w Internecie będą tematem tabu. Rozmawiaj bez oceniania i złości. W obawie przed karą dziecko może się nie przyznać do pewnych zachowań, lepiej, że poinformuje Cię o czymś i wspólnie ustalicie dalsze działania.
              7. Ustal zasady komunikacji – naucz dziecka wszystkich funkcjonalności mediów społecznościowych i tego jak zarządzać informacjami na własny temat.
              8. Obserwuj – monitoruj przestrzeganie ustalonych zasad i reaguj na dynamiczne zmiany w przestrzeni internetowej. Towarzysząc dziecku w codziennych aktywnościach masz szansę na bieżąco śledzić trendy pojawiające się w Internetach.
              9. Kontroluj także urządzenia mobilne – pamiętaj, że dziś dostęp do Internetu z poziomu telefonu komórkowego staje się normą. Ponad 83% dzieci w Polsce posiada własny telefon.
              10. Nie zapominaj o plusach korzystania z Internetu.

              Najważniejsze aby mówić dzieciom prawdę o Internecie. Nie chodzi o budowanie siatki zakazów,
              ale o obustronne zrozumienie tematu. Pamiętajmy by nauczyć dziecko właściwej reakcji
              na szkodliwe treści. A także uzmysłowić konsekwencje ryzykownych zachowań.

            • Jak zachęcić nasze dzieci do zdalnej nauki?

            • Jest to czas pełen wyzwań dla wszystkich członków rodziny. W szczególności dla rodziców, którzy muszą pogodzić pracę własną, z obowiązkami domowymi i z nauką zdalną swoich dzieci.

               

              Oto kilka sposobów, które pomogą nam zmotywować „domowych uczniów” do nauki.

               

              1. Porozmawiajmy z dziećmi o tym, jak ważna jest systematyczna praca i jakie konsekwencje niosą za sobą zaległości w codziennej nauce. Nie wykonanie zadań jednego dnia kumuluje się w dniu następnym i zabiera znacznie więcej czasu.
              2. Wyznaczmy stałe godziny na naukę. Jeżeli mamy więcej dzieci i nie każde dysponuje sprzętem z dostępem do Internetu, podzielmy naukę na etapy.
              3. Zorganizujmy miejsce do nauki dla dziecka. Ważne, aby w tym czasie skupić się na zadaniach i pracy, a nie komunikowaniu się z rówieśnikami czy surfowaniu po Internecie.
              4. Umówmy się ze starszymi dziećmi, że codziennie wieczorem będziemy sprawdzać nad czym dzisiaj pracowały. Nie wykonujmy zadań za nie! Młodszym dzieciom, jeżeli zajdzie potrzeba pomóżmy zrozumieć polecenia lub wyjaśnijmy treść zadań.
              5. Bądźmy na bieżąco z informacjami podawanymi na stronie szkoły oraz logujmy się do elektronicznego dziennika. Nauczyciele przesyłają w nim wiadomości również dla rodziców.
              6. Pokażmy dziecku, że nauka wraz z zostaniem w domu nie przestała istnieć, ale jest teraz WYZWANIEM. Można czerpać satysfakcję z robienia czegoś, czego jeszcze nigdy się nie robiło. Lekcje prowadzone on-line nie są nudne!
              7. Włączmy dzieci do pomocy w obowiązkach domowych.

               

                              Mama i psycholog: Michalina Janneck